自7月23日党的群众路线教育实践活动动员大会召开以来，学校党政领导班子成员和各二级党组织按照中央和省委的决策部署，结合学校实际，积极创新学习方式，搭建学习平台，突出“六学”。全校各单位以灵活多样、务实推进的方式，努力引导党员把好思想这个总开关，进一步加强对党员干部教育，切实做好党的群众路线教育实践活动第一阶段工作。

按照“规定动作”不走样、“自选动作”有特色的要求，校党委在省委规定重点抓好“三学四问五对照”的基础之上，结合实际，注重创新，突出特色，将“三学”扩展为“六学”，即采取个人自学、专家导学、集中研学、干部领学、分类引学、讨论问学等“六学”方式开展学习活动。暑假期间，各单位主要做好党员干部和领导班子的学习教育活动，主要做好个人自学、专家导学、中心组专题学、干部领学等工作。8月底开学之际，集中精力抓好分类引学、讨论问学。

学校以“六学”为抓手推进党的群众路线教育实践活动，在个人自学方面，组织党员、干部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章、党的十八大报告和省第十次党代会报告，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统；在专家导学方面，邀请湖北大学“三万”活动联系点所在县主要领导来校举办专题讲座，就学习习近平总书记系列重要讲话精神、践行党的群众路线进行辅导；在集中研学方面，暑假期间，召开校、院两级理论学习中心组专题学习会，围绕贯彻习近平总书记和省委书记李鸿忠同志重要讲话精神等重点内容进行专题研讨；在干部领学方面，各单位领导班子和领导干部要带头学习，切实发挥表率和示范带头作用。党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，重点学好规定的“三本书”；在分类引学方面，各单位要对不同类型不同层次的教职员工提出不同的学习要求，采取有效的方式方法，努力把学习教育覆盖到全体党员干部；在讨论问学方面，开展好“践行群众路线大讨论”活动。校内各单位围绕为民务实清廉的具体要求、本单位“四风”具体表现和危害等进行专题研讨。