近日，我校第五轮“三万”活动工作组收到英山县石头咀张家咀村希望小学留守儿童余锦烁写给校党委书记刘建凡的一封感谢信。信中写到“尊敬的刘伯伯，感谢您让近视的我如愿以偿的带上了眼镜，戴上眼镜后，我感觉世界更加清晰、明亮了，内心的世界也明亮了。”原来，在4月19日我校组织的“大手牵小手，同心圆梦行”留守儿童湖北大学校园行活动中，刘书记在与小朋友们交流时，发现余锦烁疑似近视，便委托“三万”活动工作组的同志带她到当地进行视力检查并个人出资为其配备了一副近视眼镜。

自第五轮“三万”活动以来，我校“三万”活动工作组按照1+X的模式，在扎实推进“村村通客车”规定任务基础上，结合学校和驻点村实际，充分发挥高校教育资源优势，深入开展“关爱留守儿童”等“十惠行动”，将特别的关爱送给英山县石头咀镇像余锦烁小朋友一样的留守儿童这个特殊的群体。

我心连你心，撑起一片蓝天

留守儿童远离父母，缺少情感上的关注和呵护，时常感到孤单，极易形成孤僻、冷漠的性格。驻地以来，工作组把“情感关爱、增进感情”作为开展“关爱留守儿童”系列活动的根本出发点和落脚点，通过深入走访、结对帮扶、心理疏导，将真情实意贯穿于言行举止中，温暖留守儿童的幼小心灵，让孩子们同处一片蓝天、共享阳光雨露。

一是深入走访。工作组先后30多次深入农户，走访了40多个留守儿童家庭，询问、了解了50多个孩子们的学习生活情况，与小朋友们聊天、做游戏、辅导作业等。

二是结对帮扶。工作组和学校相关单位党支部先后为贫困留守儿童家庭捐助慰问物资价值共计13000多元。联系武汉爱心天使联盟，组织开展“关爱留守儿童、寻贝路上你我同行”的微公益活动，工作组全体成员等30名爱心人士开展“一对一”现场爱心捐赠，为驻地30位贫困留守儿童共送上36000元助学金，同时由爱心企业为100名留守儿童共送上价值近10000元的梦想礼物。组织开展湖北大学慈缘奖（助）学金捐赠活动，为张家咀村希望小学15名贫困学生送去15000元慰问金。

三是心理疏导。工作组组织留守儿童参加心理素质拓展活动，邀请学校国家心理咨询师带领小朋友们开展《我想有个家》、《心有千千结》等趣味游戏，让孩子们在欢声笑语中学会了更好地认识自我，提升自信，切身体会到团结协作、乐观坚强的重要性，引导孩子们思考如何在困难环境中成长成才，更让孩子们懂得无论何时何地，有大家关爱，他们并不孤单。

支教促成长，感受别样课堂

留守儿童一直生活在农村，由于山区学校教育资源匮乏、师资力量薄弱，孩子们学习整体情况不容乐观，存在着学习兴趣待提高、学习方法待改进、基础知识待巩固等问题。基于此，工作组充分发挥学校教育资源优势，积极组织开展“关爱学习、走进课堂”系列活动。

一是开展“优质课示范”活动。4月9日至10日，我校附属中学三名语文、数学、外语等基础课骨干教师来到石镇中学分别为留守儿童班级上了一堂精心准备的优质示范课，课程内容丰富，教学形式新颖，充分了展示骨干教师风采，课堂氛围十分活跃，受到学生和学校的欢迎和好评。附属中学校长李玉新为全校师生作了题为“基于课程标准、构建高效课堂”的报告，主讲人语言风趣幽默、报告生动精彩，赢得了现场阵阵掌声，受到学校的欢迎和好评。

二是开展“励志校园行”活动。4月15日，曾入选“湖北好人榜”和“荆楚楷模榜”的我校哲学学院“同心兄弟”团队走进石头咀镇二程希望中学开展“励志校园行”活动，讲述了他们六年来自强不息、和谐友善的感人事迹，现场学生深受感动，更加坚定了热爱学习、成就梦想的人生信念。

三是开展“语爱相伴，共享成长”活动。4月16日，我校新闻传播学院师生党员走进石头咀镇留守儿童实验学校，开展“语爱相伴、共享成长”活动，通过练习普通话、学习朗诵、绕口令训练等，鼓励孩子们学好普通话、增强自信、快乐成长，同时在“圆梦时刻”，给孩子们送上了期盼已久的书籍、文具等爱心礼物。

四是开展“支教助教”活动。驻村期间，工作组青年干部得知农村小学英语教师缺乏、学生英语学习积极性难以调动后，发挥本科英语专业优势，多次深入希望小学留守儿童课堂讲授英语课，注重教学方式，鼓励学生思考，创新教学形式，PPT课件引入视频、音频、图片等素材，加强课堂互动，营造良好氛围,具有较强的亲和力、吸引力和感染力，为课堂教学注入了活力，激发了学生学习动力。

大手牵小手，助力圆梦行动

留守儿童长期生活在相对封闭的成长环境，眼界、视野不够开阔，虽然对外面的世界充满着好奇和渴望，却很少有机会走出山村。在省委“三万”办、省委高校工委、省教育厅和湖北大学党委的大力支持下，我校“三万”活动工作组邀请张家咀村希望小学的16名留守儿童开展“大手牵小手、同心圆梦行”活动。

一是捐赠爱心书包。4月19日，学校在会议中心思齐厅举行了一场特别的爱心捐赠仪式。来自张家咀村希望小学的16名留守儿童从省委高校工委副书记严学军、省“三万”办副主任王述华、湖北大学党委书记刘建凡等领导手中接过凝聚着关怀和期望的爱心书包。16名孩子纷纷表示，在今后的学习和生活中，一定立好志向，勤奋学习，用实际行动回报长辈们对他们的关怀和期望。

二是感受大学生活。计算机与信息工程学院的大学生志愿者带领孩子们先后参观了大学生活动中心、心理健康教育中心、校史馆、图书馆、学生食堂，了解大学校园环境、校史校情以及亲身体验大学生活。孩子们纷纷感叹“这里很大叫大学，我们学校很小就叫小学。”

三是参观省博物馆。工作组带领留守儿童参观了省博物馆，孩子们第一次走进博物馆，看到了从未见过的历史文物，每到一处，都显得格外的好奇和兴奋。博物馆之行，孩子们触摸历史、感受文化，拓宽了视野、开阔了眼界，增长了见识，激发了孩子们的求知欲。孩子们不禁感叹“在博物馆去了解历史，给人的印象更加深刻。”

我校“三万”活动工作组开展的“关爱留守儿童”等“十惠行动”，得到了上级部门的充分肯定。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长严学军指出，湖北大学党委高度重视并扎实开展“三万”活动，为全省“三万”活动树立了榜样，作出了典范。省委财经办（省委农办）、省“三万”办副主任王述华在参加“大手牵小手，同心圆梦行”活动时，也对我校“三万”活动工作组积极推进的“十惠行动”给予了充分肯定，认为很有意义、很有亮点，很符合实际，并希望学校今后能够创造出更多、更好的工作经验。湖北省政府门户网和全省“三万”活动工作简报第57期分别以《湖北大学“三万”活动工作组邀请留守儿童走进校园》和《湖北大学：大手牵小手 同心圆梦行》为题对关爱留守儿童活动进行了报道，并受到《湖北日报》、《长江日报》、《黄冈日报》、中国日报网、环球网、新华网、荆楚网等多家媒体的广泛关注。